この取組では、新しい知識への関心と興味、その吸収能力、挑戦意欲の旺盛な低学年時（１〜３年）からの環境教育の実施によって問題意識を育む導入教育を実施する。
１および２年次の導入教育部分では，「身近な地球環境問題の現状について」および「生産・消費と地球環境の係わり合い」などの講義やディスカッションを通じて現状認識させるとともに環境対策の大切さを自覚させる。
これらの導入教育は，カリキュラムに組み込まれた「特別教育活動（５０分，３２回／年）」の時間を利用し年６回分程度をこれに費やす。また，この教育に必要なテキスト等は環境教育のために構成したプロジェクトチームにより作成したものを利用する。